jueves, 31 de marzo de 2011

Escribir un texto argumentativo

Los alumnos/as de sexto de primaria se posicionaron dándonos su opinión mediante un texto argumentativo.

"Tala de árboles para la construcción de una autovía"

Lina M. Cadavid

Estoy en contra de la tala de árboles porque los árboles son seres que forman parte de la naturaleza que nos ayudan a respirar. También tenemos que tener en cuenta que si perdemos un bosque, estamos quitándole el hogar a muchos animales, además de perder la zona verde de nuestro planeta. Por eso estoy dispuesta a decir no a la tala de árboles.


Paula

La tala de árboles es legal dependiendo de cómo utilizes aquella madera. Hasta hace unos años se talan árboles para poder fabricar papel. En la edad contemporánea, la tala de árboles es continua, es decir, un árbol detrás de otra. Una ventaja de la tala de árboles es que algunos árboles tienen plagas peligrosas para la vida humana. Sin embargo, es perjudicial para los humanos por el oxígeno que contienen.


Andrea N.

Hoy en día, los árboles sirven para muchas cosas, pero al fnial si no los cuidamos nos quedaremos sin ellos.
·Los árboles son una fuente que se acaban gastando.
·Aparte de los árboles, para costruir una autovía, también hay otros materiales de obra.
·Un gran inconveniente es que los árboles aparte de esto se están utilizando también para hacer el típico papel, y cuantos más gastemos, menos árboles tendremos.
En todo caso, no talemos tantos árboles, porque nos quedaremos sin ellos.
Y parémonos a pensar, cuantos animales se quedarían sin hogar.

Andrea S.

Cada vez ,cada dia,quedan menos hectareas de bosque o montaña,a causa de nuestra incesante avaricia de kilometros y kilometros de autovias y carreteras

jueves, 3 de marzo de 2011

"Oraciones encadenadas"

Algunos ejemplos de la actividad realizada en el tema 10 de castellano, donde los alumnos tenían que ir modificando los sujetos y los predicados de la oración.

Oración inicial: Rubén jugó a fútbol en el parque.

Tamara Galán

S: Él jugó a futbol en el parque.
P: Él estudió para el examen.
S: Los bomberos estudiaron para el examen.
P: Los bomberos sofocaron el fuego.
S: El vecino sofocó el fuego.
P: El vecino tiene un familiar famoso.
S: Nuestro profesor tiene un familiar famoso.
P: Nuestro profesor ha estudiado en Oxford.
S: Mi madre ha estudiado en Oxford.
P: Mi madre se va de viaje a Italia.